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Formation en Constellations Familiales et Systémiques

Comprendre, pratiquer et intégrer la Constellation selon le modèle de Bert Hellinger

Formation en Constellation Familiale et Systémique

Une formation complète, rigoureuse et pratique pour apprendre à consteller

Constellation Familiale et Systémique

Comprendre l’invisible, transformer l’essentiel

La Formation en Constellation Familiale et Systémique d’Alma Cura est un parcours approfondi conçu pour celles et ceux qui souhaitent réellement comprendre, pratiquer et maîtriser les fondements de la Constellation, et non simplement en découvrir quelques notions.

La Constellation Familiale est aujourd’hui proposée à travers de nombreuses écoles, méthodes, courants et interprétations. Cette diversité peut être une richesse, mais elle peut également rendre difficile le choix d’une formation réellement structurée, cohérente et suffisamment complète.

Chez Alma Cura, nous avons fait un choix différent : aller au fond des choses.

Notre ambition est de proposer des enseignements complets, de qualité et rigoureux, construits autour de fondements clairement présentés, d’une progression pédagogique et d’une place importante accordée à la pratique.

Cette formation vous accompagne depuis les origines et les fondements de la Constellation Familiale jusqu’à sa mise en pratique dans différentes configurations.

Vous ne recevez donc pas simplement une introduction à la Constellation.
Vous entrez dans un véritable parcours de formation.

La Constellation Familiale considère la personne comme faisant partie d’un ensemble plus vaste : sa famille, son histoire, ses relations et son environnement.

Dans cette perspective, une difficulté individuelle peut parfois être mise en relation avec une dynamique présente dans le système familial. Une situation vécue par un parent, un grand-parent ou un autre membre de la famille peut ainsi avoir des répercussions sur l’équilibre du système et, indirectement, sur les générations suivantes.

La constellation permet alors de mettre en lumière ces dynamiques, de les observer et de rechercher un nouvel équilibre dans les relations qui composent le système.

Le travail peut être réalisé autour de différentes thématiques : relations familiales, couple, répétitions de situations, difficultés relationnelles, conflits, sentiment de ne pas trouver sa place ou certaines situations qui semblent se reproduire au fil du temps.

La Constellation Familiale est devenue très populaire au cours des dernières années. Pourtant, derrière un même nom peuvent se trouver des pratiques très différentes.

Certaines formations sont essentiellement théoriques.
D’autres se concentrent principalement sur l’expérience personnelle.
Certaines abordent uniquement quelques techniques de représentation.
D’autres encore mélangent plusieurs approches sans toujours expliquer clairement leurs origines et leurs différences.

Chez Alma Cura, nous considérons qu’une formation sérieuse doit permettre à l’étudiant de comprendre ce qu’il pratique, pourquoi il le pratique et comment le mettre en œuvre.

Notre approche se distingue également par l’association de la Constellation Familiale et Systémique avec l’Apométrie, permettant d’enrichir la compréhension et l’exploration des dynamiques énergétiques et systémiques.

Cette complémentarité ne consiste pas à confondre les deux approches, mais à apprendre à identifier leurs spécificités, leurs principes et leurs champs d’application, afin de les utiliser de manière cohérente et structurée.

C’est pourquoi notre formation accorde une place essentielle à trois dimensions complémentaires :

C’est pourquoi notre formation accorde une place essentielle à trois dimensions :

Comprendre
Étudier les origines, les concepts, les fondements et la logique de la Constellation.

Expérimenter
Mettre les connaissances en pratique à travers des exercices et des situations concrètes.

Intégrer
Être capable de transformer les connaissances acquises en une véritable capacité de pratique.

Cette articulation entre connaissance, expérience et pratique constitue l’un des piliers de la pédagogie Alma Cura.

Une formation complète pour apprendre réellement à consteller

Aujourd’hui, le terme « Constellation » recouvre de nombreuses approches, écoles, adaptations et interprétations.

Certaines formations abordent principalement la dimension familiale. D’autres se concentrent sur le développement personnel, les relations, les entreprises ou certaines pratiques énergétiques.

Cette diversité peut être une richesse, mais elle peut également rendre difficile le choix d'une formation véritablement structurée.

Alma Cura fait le choix d’une formation complète et rigoureuse.

Nous ne souhaitons pas proposer une succession de techniques isolées, mais un véritable parcours permettant à l’étudiant de comprendre progressivement les fondements de la Constellation Familiale et Systémique, son évolution, sa logique, ses concepts fondamentaux et sa pratique.

La formation s’appuie notamment sur le modèle développé par Bert Hellinger et sur le passage d’une conception initialement centrée sur la famille vers une compréhension plus largement systémique.

Une formation rare par son approche globale

La richesse de cette formation réside également dans son ampleur.

Il est relativement facile de trouver des formations qui présentent une partie de la Constellation. Il est beaucoup plus rare de trouver un parcours qui cherche à donner une vision structurée de l’ensemble : histoire, fondements, concepts, représentation, rôle du constellateur, rôle des représentants, pratique individuelle, pratique collective et applications systémiques.

C’est précisément cette volonté de proposer une formation complète qui distingue l’approche d’Alma Cura.

Nous voulons que l’étudiant ne reparte pas simplement avec quelques outils, mais avec une compréhension organisée de la discipline.

Une formation sérieuse ne consiste pas à accumuler des méthodes.

Elle consiste à construire une compréhension suffisamment solide pour pouvoir ensuite pratiquer avec cohérence.

Comprendre avant de pratiquer

À Alma Cura, nous considérons que la pratique ne peut pas être dissociée de la compréhension.

Avant de placer des représentants, il faut comprendre ce qu’est une représentation.

Avant d’accompagner une constellation, il faut comprendre le rôle du constellateur.

Avant d’observer une dynamique familiale, il faut comprendre ce que signifie regarder une situation d’un point de vue systémique.

C’est pourquoi la formation commence par les fondements de la Constellation, avant de conduire progressivement l’étudiant vers la pratique.

Le programme aborde notamment :

  • les origines de la Constellation Familiale ;
  • le parcours et les travaux de Bert Hellinger ;
  • les fondements de son approche ;
  • l’évolution vers la Constellation Systémique ;
  • la notion de système ;
  • le concept allemand Aufstellung, associé à l’idée de représentation ;
  • les principes de représentation ;
  • le rôle du constellateur ;
  • le rôle des représentants ;
  • les différentes configurations possibles ;
  • la pratique individuelle ;
  • la pratique collective ;
  • l’observation des dynamiques systémiques ;
  • la mise en pratique des connaissances acquises.

Le terme Aufstellung est particulièrement important pour comprendre l’origine de la pratique : il renvoie à l’idée de représentation, les participants pouvant représenter les personnes, les situations ou les éléments concernés par le travail.

 

De la Constellation Familiale à la vision systémique

La Constellation est historiquement liée au système familial.

C’est dans ce contexte que se sont développées les premières pratiques autour des dynamiques familiales et des relations entre les différents membres d’un système.

Mais la pensée systémique permet d’aller plus loin.

Un individu appartient simultanément à plusieurs systèmes : familial, relationnel, professionnel, social et parfois organisationnel.

Une difficulté peut donc être observée non seulement à travers la personne qui la vit, mais également à travers les relations et les interactions qui composent son environnement.

La formation vous apprend progressivement à développer cette capacité de regarder le système dans son ensemble, plutôt que de chercher immédiatement une explication individuelle à chaque situation.

La Constellation : représenter pour comprendre

Un des concepts fondamentaux étudiés dans la formation est celui de représentation.

Le terme allemand utilisé à l'origine est Aufstellung, qui renvoie à l'idée de mise en place ou de représentation.

Dans une constellation, certaines personnes peuvent représenter les membres d'une famille, une personne, une relation, une situation ou même un élément particulier de la problématique travaillée.

Cette représentation permet de créer un espace dans lequel les relations entre les différents éléments du système peuvent être observées.

C'est pourquoi le rôle du constellateur est essentiel.

Il ne s'agit pas simplement de placer des personnes dans une pièce.

Il faut apprendre à observer, comprendre, questionner, accompagner et intervenir avec justesse dans le processus.

C'est précisément cette compétence que la formation cherche à développer.

Une formation accessible sans expérience préalable

Vous n’avez jamais étudié la Constellation ?

Aucun problème.

La formation a été conçue pour permettre à une personne de découvrir la Constellation depuis ses bases.

Aucune connaissance préalable en Constellation n’est nécessaire : les fondements, le fonctionnement et la pratique sont enseignés progressivement.

Vous n’avez donc pas besoin de connaître déjà une méthode de constellation pour commencer ce parcours.

L’enseignement vous accompagne depuis la compréhension des concepts fondamentaux jusqu’à la capacité à mettre ces connaissances en pratique.

Une formation théorique, mais surtout pratique

Une formation complète ne peut pas être uniquement théorique.

À Alma Cura, nous accordons donc une place essentielle à la pratique.

L’objectif est de comprendre pour pouvoir agir.

Les connaissances doivent pouvoir être observées, expérimentées et progressivement intégrées.

Le travail sur soi constitue également une dimension importante du parcours.

Apprendre à accompagner quelqu’un demande de développer sa propre capacité d’observation.

Plus nous sommes capables d’observer nos propres fonctionnements, plus nous pouvons développer une perception claire de ce qui se passe chez l’autre. 

Cette démarche d’introspection et d’observation de son propre modèle mental fait partie de la philosophie pédagogique présentée dans le cours.

Une formation pour comprendre, transformer et rééquilibrer les liens

Découvrez les clés de la Constellation Familiale et Systémique pour explorer les dynamiques invisibles, libérer les répétitions et retrouver une relation plus harmonieuse avec votre histoire, votre famille et vous-même.

Apprendre à regarder sans juger

La vision systémique demande également une capacité essentielle : observer sans réduire immédiatement la situation à un jugement. Comprendre une dynamique ne signifie pas nécessairement approuver un comportement. Cela signifie chercher à comprendre ce qui se trouve derrière une situation, les relations qui l’entourent et les éléments qui participent à son fonctionnement. Cette posture d’observation, de respect et de compréhension constitue un aspect important de l’approche étudiée dans la formation.

La Constellation individuelle et collective

La formation ne se limite pas à un seul format de pratique. Vous découvrirez les principes de la constellation individuelle et de la constellation collective.

La pratique individuelle

Dans un accompagnement individuel, le constellateur travaille directement avec la personne qui souhaite explorer une situation. Différentes formes de représentation peuvent être utilisées lorsque plusieurs représentants ne sont pas disponibles. Vous apprendrez ainsi à adapter la pratique à la configuration réelle dans laquelle vous vous trouvez.,

La pratique collective

Dans un travail collectif, plusieurs participants peuvent être présents. Certains deviennent représentants, tandis que d’autres peuvent participer au processus en tant que personnes venant travailler leur propre problématique ou comme participants au groupe. La constellation collective crée ainsi un espace dans lequel le travail d’une personne peut également susciter des réflexions et des prises de conscience chez les autres participants.

Une formation qui ouvre à différents systèmes

La vision systémique ne s’arrête pas nécessairement à la famille. Les principes étudiés peuvent également être appliqués à d’autres systèmes, notamment dans les domaines relationnel, professionnel, organisationnel ou entrepreneurial. Cette ouverture constitue l’une des grandes richesses de la pensée systémique. Elle permet au futur constellateur de développer une capacité d’analyse qui dépasse le seul cadre familial.

Une formation sérieuse, structurée et rigoureuse

Chez Alma Cura, nous faisons un choix pédagogique clair : Des cours complets. Parce qu’une véritable compétence ne se construit pas à partir de quelques notions isolées. Des cours de qualité. Parce que la transmission d’un savoir demande de la clarté, de la structure et une véritable attention portée au contenu. Des cours rigoureux. Parce que les pratiques d’accompagnement nécessitent de savoir précisément ce que l’on fait, dans quel cadre et avec quels objectifs. Notre ambition est de proposer des formations qui puissent constituer de véritables parcours d’apprentissage, et non simplement des contenus introductifs.

Ce que vous pourrez développer au cours de la formation

Au terme du parcours, vous aurez étudié les principaux fondements nécessaires à la compréhension et à la pratique de la Constellation Familiale et Systémique selon le modèle enseigné.

Vous aurez notamment travaillé sur :

  • l’histoire et l’évolution de la Constellation ;
  • les fondements de l’approche de Bert Hellinger ;
  • la pensée systémique ;
  • les notions de système et d’appartenance ;
  • la représentation ;
  • les représentants ;
  • le rôle et la posture du constellateur ;
  • l’observation des dynamiques ;
  • la construction d’une constellation ;
  • les différentes modalités de pratique ;
  • la constellation individuelle ;
  • la constellation collective ;
    • les applications à différents systèmes ;
    • la pratique et l’observation ;
    • le travail sur soi et le développement de la posture du praticien.

    L’objectif est de vous permettre de passer progressivement de la compréhension à la pratique.

L’intégration avec l’Apométrie

La spécificité supplémentaire de la formation Alma Cura apparaît dans une seconde étape : la possibilité d’étudier l’intégration de la Constellation avec l’Apométrie.

Cette partie ne doit pas être confondue avec l’apprentissage de la Constellation.

La Constellation et l’Apométrie sont deux approches distinctes, avec leurs propres histoires, concepts et méthodes. Le cours les présente d’abord séparément avant d’étudier leur mise en relation.

Pour cette partie spécifique, l’étudiant doit déjà connaître l’Apométrie selon le modèle du Dr José Lacerda, notamment ses lois, ses techniques et ses classifications.

Il n’est cependant pas nécessaire d’avoir suivi la formation d’Apométrie d’Alma Cura : une formation antérieure basée sur le modèle du Dr Lacerda peut également constituer ce prérequis.

Cette intégration constitue ainsi une dimension complémentaire et distinctive du parcours Alma Cura : après avoir construit une base solide en Constellation Familiale et Systémique, l’étudiant peut découvrir comment cette approche peut être associée à l’Apométrie.

Une formation qui va au-delà de l’apprentissage d’une technique

Apprendre la Constellation, ce n’est pas seulement apprendre à placer des représentants.

C’est apprendre à observer un système.

C’est développer une autre manière de regarder les relations.

C’est comprendre qu’une situation individuelle peut s’inscrire dans une réalité beaucoup plus vaste.

C’est apprendre à écouter, observer, représenter et accompagner.

Et surtout, c’est développer progressivement une posture qui permet de pratiquer avec davantage de conscience, de respect et de responsabilité.